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补课到底有没有用呢?
1、成绩差的学生，家长又没能力辅导，课余通过补习，巩固所学知识，的确可以起到一定作用。但是，事实证明，并不是对每个孩子都有用，很多补了课的，成绩还不如没补课的。
2、没有用，严格实施国家双减政策。根据《关于加强义务学校考试管理的通知》，小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。
3、成绩差的孩子补课是有一定作用的。合理运用补课 家长应该在补课问题上保持理性。首先，了解孩子的学习情况，判断是否真的需要补课。其次，选择适合孩子的补课方式，可以是短期的重点辅导，也可以是学习方法的指导。
4、我会从教育、法律、舆论等角度为您分析： 首先，课外培训机构属于教育行业，必须遵守国家有关教育方面的法律、法规和规章制度。对于这起「违规补课」事件，如果确属事实，该机构应该接受相应的处罚和惩罚。
5、补课到底有没有用？问得有些奇异，如果没用，会有这么多家长：化钱费时费精力，动员说服强制孩子去补习？ 当然这里讲的补课，不包括学校组织的(现在一般也不允许学校组织)全年级、班级补课，也不包括参加奥赛、省赛的超标补习。
高中补课到底有没有用
1、高中补课有用。高中学生有必要进行补课 高中生如果家庭条件能够支持，补课是对孩子的学习有帮助，其他的学生估计也都在补课。如果自己孩子的成绩是中等或者中等偏上，成绩迟迟提不高。
2、补课的利弊 补课这个东西有好处也有坏处，对于高中生自觉性基础都比较薄弱的学生来说是有特别大的好处，能让他们的基础水平有所提高。毕竟高考嘛，就是千军万马过独木桥，竞争压力很大。
3、语文补课基本没用，我身边补数学的，补物理的学生多一些，英语学科补习的也不少。但很少听说有补语文学科的，不是因为语文学科不重要，而是因为补不出来效果。
4、但事实上，这种风气对高中生的学习状况非常不利。根本没有所谓的学习质量。一个假放下来，脑袋里一点东西也没有，对于新知识就很难承上启下。所以参加寒假补习，有利于帮助高中生合理分配假期时间，保证学业质量。
5、因此，对于中等生，如果自控能力比较强的学生，没有必要补课，相反对于自制力不强的中等生以及想要提高成绩的学生，补课还是有必要的。此外，对于不想学习的学生建议不要补课了，浪费金钱。
补课真的有用吗
1、成绩差的学生，家长又没能力辅导，课余通过补习，巩固所学知识，的确可以起到一定作用。但是，事实证明，并不是对每个孩子都有用，很多补了课的，成绩还不如没补课的。
2、上补习班有用。对于基础较差的学生，补课可以提高成绩；对于成绩好的学生，补习可以弥补不足，提高学习兴趣和信心。缺乏系统性知识学习，补习班完全可以胜任，而且效果立竿见影，很快就能提高成绩。
3、补课是有用的。补课有用的原因 对于一个基础非常差的学生，想要通过补课来提高自己的成绩，在学生跟住老师的脚步的前提下，他的成绩还是会有所提升的，这部分的学生补课是有效果的。
4、客观地说，补课是有用的，只是补课的效果优劣不一而已。
补课到底有用没用?
1、没有用，严格实施国家双减政策。根据《关于加强义务学校考试管理的通知》，小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。
2、补课是有用的。补课有用的原因 对于一个基础非常差的学生，想要通过补课来提高自己的成绩，在学生跟住老师的脚步的前提下，他的成绩还是会有所提升的，这部分的学生补课是有效果的。
3、所以补课总的来说还是有用的，或大或小，各不相同也是事实，所以因人而异、因材施教、精准施策才能起到最佳的效果，也因此尽可能选择一对一这类形式，如果还像学校几十人一个教室那样上课，效果就会大打折扣。
课外辅导机构究竟有没有用?是否建议孩子去补习班?
课内是政策规定，想转校还不那么容易；课外是市场调控，教学效果不好孩子就不来上了。市场压力造成课外班普遍比课内更重视教学效果。例如大多数课外班实行分层教学，方便因材施教 课内教育是国家规定，是统一的。
辅导班（即补习班）弊端：辅导班的不利之处，课堂学习才是学生获得知识的主要途径；课外辅导占用大量休息的时间，加重了学生的学习负担。
首先，我要说的是，对于学校安排假期补课的合理性，我的看法是：假期补课应该是有必要的，但也要适度。一方面，假期补课可以帮助孩子们在某些学科上加强自己的薄弱环节。
暑假到了，很多家长都在纠结是否让孩子参加校外学科补习班。但这并不是一道简单的“是”或“否”的选择题。本文将为您提供一些参考意见，帮助您更好地规划孩子的暑假生活。
固然我觉得小学生不需求上课外辅导班，但详细到每个学生身上肯定不能混为一谈的。辅导孩子做功课，就是要在辅导过程中培育孩子的良好的学习习气。成果好家长又有时间的小学生。
成绩差的孩子补课有用吗
家长给孩子报辅导班对于学习差的孩子确实有益处，可以在一定程度上对不自觉的孩子进行一些管理。但具体效果还是要取决于学生的个人情况，如果孩子对补课持抗拒态度，那么辅导班可能就不起作用了。
缺乏系统性知识学习，补习班完全可以胜任，而且效果立竿见影，很快就能提高成绩。如果孩子是跟不上学校老师的上课进度，那么补课班也会有效果。
补课在一定程度上可以帮助提高成绩，但是否有用取决于多个因素。以下是一些考虑因素：学生的学习态度和动力：补课只有在学生有积极的学习态度和动力的情况下才会有效果。
肯定会有用的，只要上补习班就会让孩子获得一个很好的补课，也会让孩子解决很多不会的问题以及题目，孩子的成绩自然而然就上去了。
成绩不好补课有没有用 没太大用处。其实大多数孩子补课都没用。然而，当父母看到其他孩子补课时，他们就不耐烦了。补习机构的一个朋友告诉我，那些孩子只是进去玩，没几个是认真的。但是父母着急。
我认为孩子数学成绩差报一对一辅导是有用的。特别是选择像学大教育这样具备个性化学业规划、丰富教学经验和严格筛选师资的机构，能够为孩子提供专业、优质的教学服务。
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