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胸膛是什么意思解释
1、胸膛，拼音xiōng táng，意思是胸部；胸腔。出处 元·李文蔚《燕青博鱼》第三折：“满鼻凹清风，拍胸膛爽气。
2、胸膛释义：泛指胸部、胸腔，躯干的一部分，在颈和腹之间。
3、胸膛的意思是胸部；胸腔。拼音：xiōng táng。释义：泛指胸部、胸腔，躯干的一部分，在颈和腹之间。
4、胸膛的意思是：胸部； 胸腔，躯干的一部分，在颈和腹之间。基础释义：躯干的一部分，在颈和腹之间。详细释义：胸部；胸腔。元李文蔚《燕青博鱼》第三折：“满鼻凹清风，拍胸膛爽气。
5、胸膛的意思可以从以下两个方面理解：从文学角度：首先其作为一个汉语词语，意思是胸部；胸腔。它的出处有元·李文蔚《燕青博鱼》第三折：“满鼻凹清风，拍胸膛爽气。
6、意义：骨名。指胸骨。详该条。泛指胸部、胸腔，躯干的一部分，在颈和腹之间。《金匮要略·外科心法要诀》：“甘疽……生于膺上，即胸膛两旁肉高处。
胸的组词有哪些
1、胸组词 ： 胸脯、 胸怀、 胸膛、 胸襟、 胸臆、 胸椎、 胸围、 胸章、 劈胸、 鸡胸、 胸腔、 胸膜、 胸墙、 胸次、 心胸、 胸骨。
2、胸部[xiōng bù]释义：肋骨和胸骨包围的身体部分 造句：他飞快地跑过来，胸部剧烈地起伏着把信交到了我手上。胸椎[xiōng zhuī]释义：位于颈椎与腰椎间的嵴椎骨。共十二枚。有关节与肋骨相接。
3、“胸”字组词：胸章，扳胸，胸怀，胸胆，胸胁，胸背，逞胸，贯胸，气胸，胸音。
在识字教学中怎么解释‘’胸‘’这个字,小学生才能懂
1、这种方法可以使说的、看的学生全部进入角色，使学生注意力高度集中，又能激发学生的兴趣，能使他们在轻松快乐的气氛中增长知识，提高认识字义的能力。
2、在这个教学环节中，学生不仅加深了所教生字的认识，而且还增加了学生的识字量，同时，也激发了学生课外识字的兴趣。 实物识字 对于一些仅从字面上解释，学生很难理解的名词，可借助于实物，使学生既理解了字义，又激发了兴趣。
3、下来我就谈谈识字教学中常用的几种教学方法： 在游戏中进行识字教学 猜谜语识字。 教学中利用汉字的特点设计猜谜语这样的智力游戏帮助学生识字，例如：教学“六”时，字谜为“一点一横，两眼一瞪”。
4、认识学生，了解学生的特点由于识字教学面对的是低年级的孩子，要提高这些小孩子的识字能力，咱们首先要了解这一群孩子的特点。了解了他们，咱们才能得心应手。
5、认真学习体会这段话，很受启发，在以下几方面做了些努力。创设情境，在良好的氛围中识字 运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，可以有效地激发学生的兴趣，有利于培养识字能力，激发识字兴趣，还有利于学生语感的培养。
汉字“胸”怎么解释胸字笔画顺序
胸的笔画顺序是：撇、横折钩、横、横、撇、横折钩、撇、点、竖折/竖弯、竖。解释：人和陆生脊椎动物（四足类）躯干的一部分。位于颈部（或头）与腹部之间。
胸字的笔顺：撇、横折钩、横、横、撇、横折钩、撇、点、竖折/竖弯、竖。详细解释：胸 【xiōng】名词：（形声。从肉，匈声。本作“匈”，胸是后起字。本义：胸膛）同本义 胸满腹胀。
胸的笔顺：竖撇、横折钩、横、横、撇、横折钩、撇、点、竖折或竖弯、竖。基础释义：人和陆生脊椎动物（四足类）躯干的一部分、位于颈部（或头）与腹部之间。
胸中有数笔画数：10；部首：月；笔顺编号：3511353452笔画顺序：撇折横横撇折撇捺折竖详解胸_西安ōng【名】同本义〖bosom；chest〗胸满腹胀。《素问·腹中论》两手紧抱胸前。
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