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送教上门是什么意思
送教上门是什么意思1 送教上门是特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式 送教上门的含义就是由一位教师把对学生制定的学习内容、学习计划带到该学生的家中，并对其实施计划、评估的过程。事实上，在中国送教上门这一形态很早就已经产生，只是在名称和实施的对象、手段上有所不同。
是上门教育的意思。送教上门是保障不能到校就读的适龄重度残疾儿童少年义务教育的重要举措，送教上门的对象为不能到学校就读、年龄在6—15周岁的义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年。
送教上门是特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。送教上门的含义就是由一位教师把对学生制定的学习内容、学习计划带到该学生的家中，并对其实施计划、评估的过程。事实上，在中国送教上门这一形态很早就已经产生，只是在名称和实施的对象、手段上有所不同。
特殊教育和小学教育我选哪个好呢?谢谢
孩子上特殊教育学校更好。成绩更好：智力低下的孩子上普通学校，成绩可能跟不上。避免心理压力：智力低下的孩子可能会被其他孩子嘲笑和歧视，甚至被其他孩子捉弄，这会给孩子造成心理压力，并严重导致社会恐惧和自闭症。
要根据自己的专业和技能了，如果你自己觉得能胜任特殊教育的话那就不要犹豫。反之最好选择小学教育。我有个同学在特殊教育学校任教，经常和我们聊起他的学生，交流太难了。望你慎重而行。教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。
我觉得小学教育更有前景。现在也不是从前了，认识几个社会加法就行了。从小就开发孩子的潜能，从小就开发，他的智力小学123年级是最重要的那时候没开放，这辈子算是笨蛋了。
师范专业，特殊教育，还有小学教育这几个专业都是很不错的教育类专业，所以必须要根据自己的实际情况和综合能力，来进行合理的选择，这样可以更好的发挥自己的专长，让自己在以后的工作当中得到更好的发展。专业的学习一定要跟专业老师多沟通，这样才会学习的更系统全面，跟老师沟通学习，要注重沟通的方法。
小学语文的教师资格证非常普遍，竞争岗位激烈，而特殊教育比如聋哑、手语等残疾教育的师范类毕业生非常紧缺，因此竞聘岗位非常抢手，所以特殊教育教师资格证比较好。
属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。一般小学语文老师当班主任最多，班主任的隐性收入也最高，所以我的建议是当语文老师或者数学老师最好。
特教学生就读类型什么意思
特教学生就读类型是指特殊教育学生接受教育的不同形式或场所。普通学校随班就读：特教学生在普通学校的普通班级中与正常学生一起接受教育，部分时间和学科与正常学生一起学习。特教学校就读：特教学生在专门的特殊教育学校接受教育，这些学校专门为残疾学生提供教育服务。
特教学生就读类型是指你读的哪个专业，就是指学习特殊教育专业的学生，包括智障教育（培智）、视力障碍、听力障碍、自闭症、随班就读、手语翻译、学习障碍等专业。
特教学生以何种形式接收教育，分为：普通学校随班就读、特教学校就读、送教上门。特教学生必填项。残疾程度：依据残疾证明确定的残疾级别，包括：1级、2级、3级、 4级。残疾证明类型为“残疾证”或“医院残疾证明”时，该项必填。残疾情况描述：对残疾情况的具体说明。
特教生指的是接受特殊教育的学生。特殊教育运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
特教是指特殊教育，是针对有特殊教育需要的学生进行的教育和训练。特殊教育起源于17世纪欧洲的慈善事业，旨在为身心发展有特殊需要的学生提供适合他们需求的教育服务。这些特殊需求可能包括学习障碍、身体残疾、感官障碍、情感或行为障碍等。
特教是什么意思
1、特教全称为特殊教育，特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。以盲哑、伤残或智力极低的儿童或成年人为施教对象的教育。
2、特殊教育的意思是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
3、特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。要想成为一名合格的特殊教育教师最重要的也是最关键的一点就是要有爱心，只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中，使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心，让特殊人群的心理得以正常的发展。
4、狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
特教专业培养培训是什么意思
特教专业培养培训意思是指对特殊教育教师的职前教育和在职训练。一般由师范学校、学院或大学负责实施。各国体系各异。美国、日本等发达国家规定：必须修完作为普通学校教师所必需的各门课程后，再学习1年～2年特殊教育课程，方能从事特殊教育工作。
特殊教育专业，字面意思就可以理解。就是从事教育工作，但实际教育的对象不同，她们可能是自闭症，可能是智力障碍，可能是视力障碍，可能是学习障碍等等。
特殊教育专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
如今特殊教育专业或是一个较为冷门的技术专业，招收和录取的范畴还较小，加上社会发展上对它的了解还没有很确立，因而报考人数这几年也不是许多。但是，伴随着社会发展需要量的扩大，其发展潜力也会很非常好。
特殊教育就是，为有特殊需要的儿童进行教育。当然，特殊教育不可能只是为有特殊需要的儿童进行教育，还会学到普通教育的相关知识。
学前特殊教育的教育学理论观点及作用
他不仅创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。
学前教育属于教育学学士学位中的一个专业方向。教育学是研究教育的学科，包括教育思想史、心理学、社会学、教育管理等方面。学前教育则是教育学中一个比较特殊的方向，它专门研究0-6岁儿童的教育问题。
他强调教育与实际的社会生活协调一致，注意实际有用的科学知识，学校教育要对社会生活起积极作用。这在当时都是比较新颖的观点。但是，他把教育等同于生活，把学校等同于社会，则否定了学校教育的特殊职能。因为教育只是社会生活的一部分，社会生活中固然有教育活动，但有些生活就不一定是教育。
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