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本文目录一览：
- 1、剑桥少儿英语一级教案
- 2、剑桥少儿英语教案
- 3、剑桥英语二级上册教案
剑桥少儿英语一级教案
1、通过学习，初步掌握水果名称的读音。 学会用英语问对方是否喜欢某种水果，并能回答该问题。 继续学习英语的音素。 并进行相应的训练。 初步掌握英语名词单、复数的概念。 学会说英语的谚语和对话。
2、剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的`考试。
3、教材介绍： 《剑桥少儿英语》一级 教学对象：小学一年级或具备相应水平的学生。这个阶段的学习是学生实践语言和培养听、说、读、写基本技能的阶段。学习目标及内容：词汇量达到400个左右。
4、剑桥英语kb1是英语的基础课程。剑桥英语（剑桥少儿英语）是剑桥大学考试委员会（UCLES）特别为测试7-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。
5、[教学目标]以培养英语学习习惯为侧重点，从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。
6、我给你个大体的路子吧，教案你自己看着写^^我教的时候先教I you he she it的读及意思，操练就是指人或者物来说相应的人称代词，可以先大家一起说，然后分组比赛，这个过程大概15分钟。
剑桥少儿英语教案
1、剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的`考试。
2、通过学习，初步掌握水果名称的读音。 学会用英语问对方是否喜欢某种水果，并能回答该问题。 继续学习英语的音素。 并进行相应的训练。 初步掌握英语名词单、复数的概念。 学会说英语的谚语和对话。
3、告诉学生我藏了一只铅笔，一把尺子，一本英语书在教室里。Ask them：Wheres my pencil？Wheres my ruler？Wheres my book？并将这三句话写到黑板上。引导学生用“The…is (on/behind/under)the…”这样的句型回答提问。
4、教学目标(Teaching aims)1认识目标（Knowledge purpose）：A 进一步熟悉和掌握衣服的英语名称。B 学习部分名词性物主代词 C 学习有关服饰的英语小对话。2情感目标(Emotion aims)A 培养学生绘画能力进而为上课激趣。
剑桥英语二级上册教案
1、教师让学生复习93页的第2部分内容，下次课时表演。
2、英语教材不在多，只要挑选好了一套教材，最好不要中途更换，只要把整套教材学懂、吃透，你的英语水平一定有不可思议的提高。
3、看，指，说。Next， let’s invite our beautiful rabbit to sing us a song.接下来，让我们邀请美丽的兔子来给我们唱首歌。Rabbit， please.兔子，请。
4、我给你个大体的路子吧，教案你自己看着写^^我教的时候先教I you he she it的读及意思，操练就是指人或者物来说相应的人称代词，可以先大家一起说，然后分组比赛，这个过程大概15分钟。
5、往后看，fish的尾字母“h”就是下一个单词hamster（仓鼠）的开头字母，找到那只老鼠（第一副图），把单词涂上色。再往后“hamster的尾字母r又是下一个单词rabbit的首字母。依次类推。
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