今天新初三网给各位分享引号的用法及举例说明的知识，同时对引号的用法及举例说明小学三年级进行解释，如果能正好解决你现在所需的问题，别忘了关注本站！
本文目录一览：
引号的六种用法和例句
1、例句：我有个邻居，今年十二岁，外号叫“没头脑”。伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。
2、表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）例：伟人教导我们说：“好好学习，天天向上。”（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。
3、表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）例：毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上”。间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况：例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。
4、引号的作用及例句 1表直接引用可用于行文中直接引用的部分，表示直接引用如俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”表示俗话的直接引用2表着重论述可用于着重论述的对象，起着突出和强调的作用如那个有着。
5、引号的作用：表示引用。表示特定称谓。表示特殊含义。表示讽刺和嘲笑。突出强调。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。
6、直接引用的用法和例句：当引号内的内容直接来自某个人的原话时，引号和冒号一同使用，以示忠实原文。例如，毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。” 间接引用的用法和例句：当引用的内容已经成为说话人句子的一部分时，可以分为两种情况处理引号。
引号的六种用法和例句分别是?
1、直接引用：可用于行文中直接引用的部分，表示直接引用。例句：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。著名的《岳阳楼记》就出自他的笔下，文章中的千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，被后人广为传诵。着重论述：可用于着重论述的对象，起着突出和强调的作用。
2、表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）例：伟人教导我们说：“好好学习，天天向上。”（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。
3、直接引用的用法和例句：当引号内的内容直接来自某个人的原话时，引号和冒号一同使用，以示忠实原文。例如，毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。” 间接引用的用法和例句：当引用的内容已经成为说话人句子的一部分时，可以分为两种情况处理引号。
4、引号的六种用法和例句如下：表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）例：毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上”。
5、引号的六种用法和例句：表示行文中直接引用的话。例句：为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”表示需要着重论述的对象。例句：散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。
6、引号最基本的用法是引用，引用包括直接引用和间接引用直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分三种情形1表示引用2表示特定称谓3表示特殊含义4表示讽刺和嘲笑5突出强调用法 1 直接引用引用他人。
引号的正确用法是什么?举个例子。
象声词、音译词要用引号标示 举例：傍晚，“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。文中的绰号要标引号 例如，我孩子的时候，在斜对门的豆腐店确乎终日坐着一个杨二嫂，人们都叫她“豆腐西施”。
双引号的用法及正确使用如下：表示直接引用。(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词)。表示特定称谓。（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等)。表示讽刺和否定。(又称“反语讽刺”)。表示特殊含义。
以下情况下，引号之间是要有标点符号的。例：介绍梁山好汉有：“一丈青”、“矮脚虎”、“母夜叉”、“一枝花”、“飞行太保”、“及时雨”、“鼓上蚤”和“铁笛子”等人 。在对话时，标点符号在引号里面，引号间就不用标点了。
引号最基本的用法是引用，引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来，例如：丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：“先喂饱你！”间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。
引号的作用及例子有哪些
引号的作用有五种：表示直接引用。引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。例如：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。表示特定称谓。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。例如：伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。
引号的作用及例句 表直接引用：可用于行文中直接引用的部分，表示直接引用。如：俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”（表示俗话的直接引用）表着重论述：可用于着重论述的对象，起着突出和强调的作用。
引号的作用 表示直接引用：（1）我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（2）我看见了“雨后春笋”的画面。表示特殊含义：（1）黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。（2）多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
引号的作用1表示直接引用2表示特定称谓3表示特殊含义4表示着重强调5表示否定和讽刺引号分为单引号和双引号两大类，而单引号和双引号由前引号和后引号组成表示直接引用指在文中直接引用他人的话。
引号的例句如下：说话人在前，说的话在后。例：约瑟说：“爷爷一定有办法。”这是最常遇到的一种情况，也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。说话人在中间，说的话在两边。
引号有几种用法
表示直接引用。一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）例：毛主席教导我们说“好好学习，天天向上。”（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。
直接引用 引号的第一个作用：可用于行文中直接引用的部分，表示直接引用。例如“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（表示格言的直接引用）又如：俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。
表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）例：毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。”（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。
引号的用法及举例说明有哪些?
1、引号的用法：标明行文中直接引用的话。例如，在《社会学和社会心理学的关系》一文中，王康指出：“社会心理学是研究社会环境对人的思想、感情、态度、行为产生什么影响的学科。”表示需要着重论述的对象。举例：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。
2、引号的用法：表示直接引用，直接引用指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。表示特殊含义，特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。表示着重强调，着重强调指一句话中需要着重强调的对象。
3、引号的作用及例句 1表直接引用可用于行文中直接引用的部分，表示直接引用如俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”表示俗话的直接引用2表着重论述可用于着重论述的对象，起着突出和强调的作用如那个有着。
新高三网对于引号的用法及举例说明的介绍就分享到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于引号的用法及举例说明小学三年级、引号的用法及举例说明的信息，请及时关注本站的内容更新喔。