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本文目录一览：
- 1、怎么修改病句?
- 2、五大病句类型及句子有哪些?
- 3、病句类型及例句及修改是什么?
- 4、病句类型及例句及修改
怎么修改病句?
修改病句的方法如下：补法 补法是多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。”（缺主语）改成“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。
病句修改为：中国人民革命军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。分析：病句属于重复。“陈列”和“放置”的意思相同，所以将“放置”删除即可。常见的句子毛病：句子不完整，需要补充成分。搭配不当，需要调整搭配。词序混乱，需要理顺词序。前后矛盾需要解开矛盾。
动词更改：“改善”改为“提高”，即：近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。补语更改：“又”字删除，即：近几年来，我国人民的生活水平有了改善。
修改病句的步骤：找出病因：先要仔细阅读病句，从中找出导致语句不顺畅或表意不明的病因。这些病因可能包括语法错误、用词不当、语序混乱、句式杂糅等等。针对病因进行修改：在找到病因后，要根据具体情况进行修改。
修改病句是对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。方法 补法：多用于修改成分残缺的病句。删法 删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。换法 换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
怎么修改病句如下：在修改这个句子时，我们需要明确主语和谓语。在这个句子中，主语是“她的眼睛”，谓语是“漂亮”。我们需要关注句子的流畅性和逻辑性。为了让句子更加通顺，我们可以添加一些修饰语，比如“她的眼睛真的很好看”或者“她的眼睛非常漂亮”。
五大病句类型及句子有哪些?
1、指代不明 如：张扬和李军坐在我前面，我把水果递给他。改为：张扬和李军坐在我前面，我把水果递给李军。
2、结构不完整 例句：（1）通过这次谈话，我明白了许多道理。修改：通过这次和老师的谈话，我明白了许多道理。（2）我们积极开展学习雷锋。修改：我们积极开展学习雷锋的活动。
3、厅里摆满了看演出的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。病句类型：用词不当。
病句类型及例句及修改是什么?
1、成分残缺 举例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。修改：“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了”。语序不当 举例：为了表彰先进，我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。修改：为了表彰先进，我们了解了李老师许多忠诚党的教育事业的动人事迹。
2、语序不当 例句：我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，修改为我国生产的棉花，长期不能自给。）搭配不当 例句：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
3、病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅、分类不当、例句如下：我国棉花的生产，长期不能自给。修改：定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。
4、(一)语序不当 常见的语序不当有定语位置不当、状语位置不当、虚词位置不当 例子：我国棉花的生产，长期不能自给。修改：我国生产的棉花，长期不能自给。(定语位置不当)(二)搭配不当 例子：共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。
病句类型及例句及修改
1、应修改为：夏天的金色草地是一年中最美丽的景色。病句的病因是：语序不当而造成主宾意义不当。“夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。
2、成分残缺 举例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。修改：“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了”。语序不当 举例：为了表彰先进，我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。修改：为了表彰先进，我们了解了李老师许多忠诚党的教育事业的动人事迹。
3、语序不当 语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。搭配不当 句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性，也有一定的约定性。示例果违背这些规律，就会出现搭配不当的毛病。
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