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建议鼓励大中小学开设学农实践,这一建议为的是什么?
田园生活，人人向往，开设学农实践课，既可以掌握农业技能，提高自身成就感，又可以丰富学生们的课外活动，放松学生们的身心。
加强孩子的团体合作精神和锻炼吃苦耐劳的精神。微博上人大代表建议鼓励大中小学生开设学农实践，引起了热议，一时间超亿的阅读，上万的评论，大家各抒己见。
建议鼓励大中小学开设学农实践，可使学生亲近自然，体会收获粮食的不易。同时也可以锻炼学生吃苦耐劳的精神，培养他们团结合作的良好习惯。
全国政协委员安庭建议：在乡村振兴的新时代要求下，要实现传承我国优秀的农业文明、农业科技成果、生态文明建设、乡村振兴目标从娃娃抓起，应鼓励大中小学定期开设学农类实践课程，让中华社稷根植孩子们的心田。
大中小学开设学农实践，可以增加学生的农业常识，能够珍惜粮食，提高吃苦耐劳和团队合作精神，对学生的成长十分有利。
支持。学农实践被人大代表提议推广至中小学教育，我觉得这项举措非常好，我非常支持。
建议鼓励大中小学开设学农实践,对学生有哪些利处?
1、学农实践可以增强学生体质，培养学生吃苦耐劳的精神。
2、能培养学生热爱农村、回归自然的美好情怀。农村是一个广阔的天地，那里不仅有山有水、有树木有庄稼，更有一大批淳朴善良的农人，他们春种秋播，披星戴月，以脚下的土地为画布，描绘着未来美好的生活蓝图。
3、让学生能够更多的进行学农实践，从而能够感受到农业生产对于我们国家的决定性的作用。
4、建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动，传承吃苦耐劳、团队合作的精神，让中华社稷根植孩子们的心田。 建议鼓励大中小学开设学农实践登上热搜第一，获得的支持声音比较多。
5、全国政协委员安庭建议：在乡村振兴的新时代要求下，要实现传承我国优秀的农业文明、农业科技成果、生态文明建设、乡村振兴目标从娃娃抓起，应鼓励大中小学定期开设学农类实践课程，让中华社稷根植孩子们的心田。
6、田园生活，人人向往，开设学农实践课，既可以掌握农业技能，提高自身成就感，又可以丰富学生们的课外活动，放松学生们的身心。
建议在大中小学开设学农实践课,有意义吗?
1、大中小学开设学农实践，可以增加学生的农业常识，能够珍惜粮食，提高吃苦耐劳和团队合作精神，对学生的成长十分有利。
2、建议鼓励大中小学开设学农实践，可使学生亲近自然，体会收获粮食的不易。同时也可以锻炼学生吃苦耐劳的精神，培养他们团结合作的良好习惯。
3、代表建议鼓励大中小学开设学农实践，我觉得这项活动非常接地气，非常适合现在的孩子们去参加，我非常支持这样的观点 。
4、开设农实践，对孩子当然是有好处的。现在社会，对于孩子的教育，特别是城市地区，给孩子报各种补习班，学舞蹈，学英语等让孩子除了上课以外，周末也排的满满的。一切都以孩子的学习成绩与分数看的格为重要。
5、这是不满足于我国的教育要求的，所以建议鼓励大中小学开设学农实践，我觉得这是一件很重要的事情，实践课是我们在教学中不能放弃的，并且要把它的比例加大。
6、在平时的课堂教学中虽然也强调合作交流，但缺乏真实的情境，通过学农教育，学生可以针对学农课程中出现的问题建立团队、分工协作，并主动寻求与同伴合作，共同实现学农课程所设定的目标。加强素质教育，德智体美劳全面发展。
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