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五大病句类型及句子
指代不明 如：张扬和李军坐在我前面，我把水果递给他。改为：张扬和李军坐在我前面，我把水果递给李军。
结构不完整 例句：（1）通过这次谈话，我明白了许多道理。修改：通过这次和老师的谈话，我明白了许多道理。（2）我们积极开展学习雷锋。修改：我们积极开展学习雷锋的活动。
本句是主语+谓语+宾语+宾语补足语的结构。句子的语病为词语搭配不当。“学习态度”不能“明确”。应该为“老师要求同学们明确学习目的和端正学习态度。
这一理念凝聚起改变世界的力量这句话缺乏主语，可以修改为：和平与和解这一理念凝聚起改变世界的力量。病句的类型如下：主谓不一致：主语和谓语动词之间的数不一致。例如：他们学习很努力。（正确）与他们学习很努力。
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见病句类型和例句有哪些呢？下面是我整理的常见病句类型和例句，欢迎欣赏 常见病句类型及例句1 成分残缺 【注】此类病句经常缺少主语。
常见病句类型及修改方法并举出例句
(修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。) ④我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。
例：我们的学校。可改为：我们的学校真美啊！②“换”。对于“用词不当”的句子，可以用“换”的方法，把用错的词换成该用的词。例：我们要热爱花草树木。应把“热爱”改成“爱护”。③“删”。
修改下面的病句。 ⑴她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。 ⑵齐晖的这篇 作文 ，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
病句的类型及修改方法如下：语序不当 语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。搭配不当 句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性，也有一定的约定性。
十种病句类型及例句及修改
1、病句类型及例句修改方式 成分残缺 ①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
2、(修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。) ④我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。
3、“语序颠倒”在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
4、十种常见的病句类型如下：成分残缺：句子不完整，缺少主语、谓语或宾语。例句：看了这部电影，受到了很大启发。修改：看了这部电影，我受到了很大启发。搭配不当：句子中的主语、谓语或宾语不匹配。
5、句意前后矛盾 例句：今年我家不收礼，收礼只收脑白金。前句“不收礼”和后句“只收…”矛盾。最后，修改病句必需做到以下三点：确定病句的错误性质；把句子彻底改通；尽可能保持原意。
6、修改病句要记住“十病”、“一原则”、“三步骤”、“四改法”。 常见的病句，归纳起来有以下十种：原则(不能改变原句所表达的意思。) (一)成分残缺：指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。
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